團(tuán)結(jié)興邊看文山｜民族文化潤(rùn)心田 麻栗坡這所學(xué)校綻放民族團(tuán)結(jié)之花

走進(jìn)麻栗坡民族中學(xué)，民族文化墻、民族團(tuán)結(jié)黑板報(bào)、特色民族繪畫、民族歌舞、民族服裝秀課堂等活動(dòng)應(yīng)接不暇，一股濃郁的民族文化氣息撲面而來(lái)。

近年來(lái)，麻栗坡民族中學(xué)圍繞“唱響民族團(tuán)結(jié)贊歌，辦好邊疆民族教育，促進(jìn)民族繁榮發(fā)展”的工作思路，將民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作融入教育教學(xué)管理的全過(guò)程，全力推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范學(xué)校創(chuàng)建，辦學(xué)質(zhì)量和品牌得到不斷提升。

大課間時(shí)間，融合了藏族、壯族、佤族、維吾爾族、蒙古族、傣族等民族風(fēng)格的拼接樂在學(xué)校操場(chǎng)響起，來(lái)自初中部的學(xué)生排列整齊，以自信流暢的舞步、朝氣蓬勃的姿態(tài)，展現(xiàn)出各族群眾其樂融融的和諧畫面?！拔覀兺ㄟ^(guò)多種方式，大力營(yíng)造中華民族一家親的校園氛圍，增進(jìn)不同民族之間的情感交流，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)、愛家、愛校的思想情感，為創(chuàng)建全國(guó)民族示范學(xué)校奠定基礎(chǔ)?！甭槔跗旅褡逯袑W(xué)副校長(zhǎng)周仁敏介紹。

麻栗坡民族中學(xué)始建于1928年，前身為“麻栗坡師資訓(xùn)練所”，后幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)遷建發(fā)展，至1980年發(fā)展成為一所省定寄宿制民族中學(xué)。師生民族類別覆蓋漢族、壯族、苗族、瑤族等14個(gè)民族，2022年秋季學(xué)期，全校共有學(xué)生4715人，少數(shù)民族學(xué)生2137人，占學(xué)生總數(shù)的45.3%。

在民族文化傳達(dá)室，玻璃展柜里陳列著不同樣式的少數(shù)民族服飾，展柜右上角標(biāo)注著民族類別、服飾特點(diǎn)，讓大家能更好了解不同民族的服裝特色。除了民族服飾，各具民族特色的樂器、書籍等將民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建融入學(xué)校工作各個(gè)環(huán)節(jié)，民族團(tuán)結(jié)和民族進(jìn)步的理念入腦入心。學(xué)校以文化育人、文化養(yǎng)人、文化成人的理念，全面落實(shí)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育從青少年抓起的要求，整合資源搭建文化長(zhǎng)廊、民族文化廣場(chǎng)、民族文化傳承室，為各民族深度融合提供良好平臺(tái)。

長(zhǎng)期以來(lái)，麻栗坡民族中學(xué)堅(jiān)持把鑄牢中華民族共同體意識(shí)作為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的行動(dòng)指南，把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建貫穿于教育教學(xué)管理的全過(guò)程和各領(lǐng)域，積極采取融入課堂教學(xué)、校園文化、課外活動(dòng)、管理機(jī)制、教學(xué)改革、德育安全、人才建設(shè)“七個(gè)融入”和保障校園和諧穩(wěn)定、保障各民族學(xué)生全部入學(xué)、保障學(xué)生幫扶機(jī)制落實(shí)的“三個(gè)保障”措施，推動(dòng)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)繁榮發(fā)展。先后榮獲“云南省民族團(tuán)結(jié)教育示范學(xué)?！薄叭h民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”等稱號(hào)，攜手邊疆各族兒女，書寫邊疆民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步和民族教育繁榮發(fā)展的華麗篇章。

麻栗坡縣融媒體中心記者周健駱璇

云報(bào)全媒體記者劉宇丹張文峰馬喆楊吉娟

文山州新媒體采編中心項(xiàng)目組記者張曉依張麟